Después de 62 años formando generaciones de jóvenes, la Escuela Secundaria Técnica No. 1 (ETI), una de las instituciones educativas más emblemáticas, cerrará definitivamente sus puertas este año. La noticia ha causado alarma y tristeza entre estudiantes, padres de familia y exalumnos, quienes ven con pesar cómo llega a su fin la historia de esta secundaria. La decisión responde a un nuevo uso del edificio, que a partir de agosto albergará la Universidad Rosario Castellanos.
Con más de 250 estudiantes matriculados actualmente, la desaparición de la ETI no solo implica el cierre de una escuela, sino también la interrupción de un legado educativo que ha marcado a varias generaciones. Las autoridades educativas han informado que los alumnos serán reubicados en otras instituciones, pero muchos padres temen que este cambio afecte el desempeño académico y emocional de sus hijos.
«Es injusto que, después de tantos años, simplemente decidan cerrar la escuela. Mis hijos estaban cómodos aquí, con maestros que conocían y un ambiente que les gustaba», expresó un padre de familia.
Por su parte, los estudiantes también han mostrado su tristeza y preocupación ante la idea de perder el lugar que consideraban su segunda casa. «Aquí me sentía segura, era mi espacio. No quiero empezar de cero en otra escuela», comentó una alumna de segundo grado.
Fundada como un referente de la educación técnica en el país, la ETI ofrecía a los jóvenes herramientas prácticas en áreas como electrónica, carpintería y mecánica, además de promover actividades culturales y deportivas que enriquecían su formación integral. Su cierre representa no solo la pérdida de una institución educativa, sino también de un modelo de enseñanza que, durante décadas, fomentó la educación técnica en los niveles básicos.
Aunque algunos consideran la apertura de la Universidad Rosario Castellanos como una oportunidad para fortalecer la educación superior en la región, otros cuestionan la falta de consideración por las necesidades de los estudiantes actuales de la ETI. «Es importante crear más espacios para la educación superior, pero no a costa de desmantelar instituciones con historia y tradición», señaló un exalumno de la secundaria.
La universidad busca ampliar las oportunidades educativas para jóvenes y adultos en la región, pero la transición no ha estado exenta de críticas. Organizaciones civiles y asociaciones de padres han exigido mayor transparencia en el proceso y alternativas que no afecten a los estudiantes de secundaria.
Exalumnos y miembros de la comunidad han alzado la voz en redes sociales, recordando con nostalgia los momentos vividos en la ETI y el impacto que tuvo en su formación. «Es un golpe muy fuerte, no solo para los que estamos aquí ahora, sino para todos los que alguna vez pasaron por estas aulas», compartió un exestudiante en sus redes sociales.
El cierre de la ETI ha generado inquietudes sobre la calidad educativa en los planteles receptores y la falta de consulta con la comunidad antes de tomar una decisión tan trascendental. Los padres de familia exigen garantías de que sus hijos recibirán el mismo nivel académico y que los docentes conservarán sus plazas.
La desaparición de la Escuela Secundaria Técnica No. 1 deja un vacío en la comunidad educativa y plantea preguntas sobre las prioridades de las políticas públicas en materia de educación. Mientras algunos celebran la apertura de la universidad, otros lamentan la pérdida de una institución que durante más de seis décadas fue sinónimo de oportunidades para miles de jóvenes.
Aunque la historia de la ETI está llegando a su fin, su legado perdurará en la memoria de quienes, dentro de sus aulas, encontraron no solo conocimiento, sino también inspiración para forjar su futuro.
