Los despidos encubiertos en el Colegio Hispano Inglés fueron denunciados por personal docente que aseguró estar siendo presionado para firmar su renuncia, una práctica que calificaron como una vulneración directa a sus derechos laborales. Las y los maestros señalaron que estas acciones se han presentado de manera reciente y han generado un clima de temor e incertidumbre dentro de la institución.
Los docentes, quienes solicitaron el anonimato para evitar represalias, indicaron que la situación comenzó tras la llegada de una nueva directora al plantel, identificada como Beatriz N. De acuerdo con su testimonio, a partir del cambio en la dirección se les solicitó firmar documentos presentados como finiquitos, bajo el argumento de realizar ajustes administrativos derivados de una supuesta reducción de horas y la regularización de prestaciones laborales.
Sin embargo, los inconformes advirtieron que el contenido de dichos documentos pone en riesgo su antigüedad y la continuidad de su relación laboral con la institución. Afirmaron que, aunque se les presentó como un trámite administrativo, la firma de estos escritos podría implicar la pérdida de derechos adquiridos a lo largo de varios años de servicio continuo.
El personal docente señaló que este procedimiento no se aplicaba en ciclos escolares anteriores, incluso en casos donde existían ajustes similares en la carga horaria. Destacaron que varios de los afectados cuentan con una trayectoria prolongada dentro del Colegio Hispano Inglés, lo que incrementa la preocupación por las consecuencias legales y laborales de los documentos que se les pide firmar.
Además, denunciaron un ambiente de presión constante y la incertidumbre de no ser considerados para el siguiente ciclo escolar. Indicaron que algunos docentes que se negaron a firmar los documentos ya fueron separados de sus funciones, situación que refuerza la percepción de despidos encubiertos en el Colegio Hispano Inglés.
Por su parte, la administración del plantel sostuvo que se trata de un proceso interno de alineación a la normativa laboral vigente y negó que exista la intención de obligar a los docentes a renunciar. No obstante, los maestros señalaron que la falta de información clara y por escrito ha generado inestabilidad entre el personal académico.
Ante este escenario, los docentes informaron que ya buscan asesoría legal y han acudido a instancias de conciliación laboral. Consideran que las presiones para firmar estos documentos podrían constituir renuncias forzadas y despidos injustificados, por lo que no descartan emprender acciones legales para defender su antigüedad y sus condiciones de trabajo frente a los despidos encubiertos en el Colegio Hispano Inglés.
